Milli Eğitim Bakanlığı’nın  23 Ekim-31 Ekim 2017 tarihleri Arasında 12 İlde ve 132 Okulda pilot çalışması tamamladığı performans değerlendirme sistemi Uşak’ta protesto edildi. Eğitim-Sen, Türk Eğitim-Sen ve Eğitim-İş sendikalarının Uşak temsilcileri Tiritoğlu Parkında <a href="https://www.punasymu.com">alanya escort</a> araya gelerek ortaklaşa  düzenledikleri gösteride performans sistemine karşı çıktılar.<br/>Ortak okunan bildiride; "Milli Eğitim Bakanlığı tarafından devreye sokulan performans değerlendirme sistemi  öğretmenlik mesleğinin değersizleştirmenin geldiği noktayı göstermektedir. Eğitimde yaşanan sorunlara kalıcı çözümler üretmek , okullarda bilimsel, laik, demokratik <a href="https://www.punasymu.com">alanya escort</a> eğitim anlayışını yerleştirmek yerine öğretmeni itibarsızlaştıracak, iş güvencesini ortadan <a href="https://www.samcityfilo.com">samsun rent a car</a>racak eğitim anlayışının yerleştirilmesine izin vermemek için  toplandık." ifadeleri kullanıldı.<br/>Performans değerlendirme sisteminin eğitimin hiç<a href="https://www.punasymu.com">alanya escort</a> sorunun çözmeyeceğini iddia eden  Türk Eğitim-Sen Uşak Şubesi Başkanı Ahmet Gürten sistemin tam tersine yeni sorunların doğmasına <a href="http://www.luksizmir.com">izmir escort bayan</a> olacağını söyledi. Gürten ; " Eğitimin niteliği hiç<a href="https://www.punasymu.com">alanya escort</a> bilimsel karşılığı olmayan performans değerlendirmesiyle değil, öğretmene değer vererek, öğretmen mesleğinin saygınlığını artırarak sağlanabileceği açıkken, öğretmeni her an tedirgin edecek bu yöntem asla kabul edilemez. Performans değerlendirme uygulaması öğretmenlerin <a href="https://www.punasymu.com">alanya escort</a><a href="https://www.punasymu.com">alanya escort</a>ine ve öğrencilere karşı güvensizliğini artıracak, sürekli performans baskısı ve tehdit altında çalışmanın   önünü açacaktır. Performans değerlendirmesiyle öğretmenlerin verdikleri eğitim niteliğinden çok <a href="https://www.punasymu.com">alanya escort</a>eysel değerlendirmeye tabi tutulması okullarda herkesin <a href="https://www.punasymu.com">alanya escort</a><a href="https://www.punasymu.com">alanya escort</a>inin rakibi olduğu düşüncesini artıracaktır" <a href="http://www.luksizmir.com/ilan/izmir-escort">izmir escort</a>.<br/>Eğitim- Sen Uşak İl Temsilcisi Tufan Bican yaptığı konuşmada eğitim sisteminin içerisinde yıllardır çözülemeyen  kronikleşmiş  sorunlar olduğunu bunların fiz<a href="http://www.<a href="http://www.kirik.net/escort/denizli-escort">denizli escort</a>bisiklet.org">escort <a href="http://www.kirik.net/escort/denizli-escort">denizli escort</a></a> ve müfredat olmak üzere <a href="http://www.<a href="http://www.kirik.net/escort/denizli-escort">denizli escort</a>bisiklet.org">escort <a href="http://www.kirik.net/escort/denizli-escort">denizli escort</a></a> gruba ayrılabileceğini ileri sürdü.  Okulların çevre düzenlemesinden mahrum, sanatsal ve sportif faaliyetlerden uzak olduğunu iddia eden Bican; " Bu kadar fiz<a href="http://www.<a href="http://www.kirik.net/escort/denizli-escort">denizli escort</a>bisiklet.org">escort <a href="http://www.kirik.net/escort/denizli-escort">denizli escort</a></a> eksiklerin yanında müfredatla ilgili de ciddi sorunlar var. Müfredatlar çağdışı, gerici, günün şartlarından çok uzak.  Öğretmen tabi ki eğitim sistemi içerisinde çok önemli <a href="https://www.punasymu.com">alanya escort</a> yere sahip.  Yeterliliğinin değerlendirilmesi çok basit yöntemlerle, örneklem yöntemiyle kolayca yapılabilecekken bütün öğretmenleri sınava tabi tutmak, öğretmenin öğretmeni, Müdürün  öğretmeni, velinin öğretmeni, öğrencinin öğretmeni değerlendirdiği <a href="https://www.punasymu.com">alanya escort</a> sistem bilimsellikten uzaktır." şeklinde konuştu.<br/>Eğitim-İş Uşak Şubesi Sekreteri Bülent Gün Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2016 yılında devreye sokulan performans değerlendirme sisteminin öğretmenlik mesleğini değersizleştirdiğini Eğitim- İş olarak bu meseleyi dava konusu yaptıklarını söyledi. Gün konuşmasının devamında şu ifadeleri kullandtı; " Böyle <a href="https://www.punasymu.com">alanya escort</a> uygulama dünyanın hiç<a href="https://www.punasymu.com">alanya escort</a> yerinde yoktur, buna benzer <a href="https://www.punasymu.com">alanya escort</a> uygulama da görülmemiştir. Bu uygulama her şeye rağmen dayatılıp ne pahasına olursa olsun uygulanırsa öğretmenlerin <a href="https://www.punasymu.com">alanya escort</a><a href="https://www.punasymu.com">alanya escort</a>ine ve öğrencilerine karşı güvensizliği artacak, sürekli performans baskısı ve tehdit altında çalışmasının önünü açacaktır. Performans değerlendirmesi bahanesiyle öğretmenleri öğrenciler ve velilerle karşı karşıya getirecek, öğrenci ve veliyi memnun edecek müşteri öğretmeni satış görevlisi olarak görecektir. Bilimsel <a href="https://www.punasymu.com">alanya escort</a> karşılığı olmayan değerlendirme sonuçlarını görevde yükselme , yer değiştirme, sözleşmenin yenilenmesi , hizmet puanına katkı, ücretlerin belirlenmesi gibi alanlarda kullanılması <a href="https://www.punasymu.com">alanya escort</a>çok mağduriyetlerin doğmasına  sebep olacaktır"<br/>Konuşmaların ardından grup olaysız <a href="https://www.punasymu.com">alanya escort</a> şekilde dağıldı. 